Universidades.
Criterios comunes para instituciones con realidades distintas.
Acompañamos a universidades que necesitan coordinar formación, evaluación, integridad académica y uso responsable de la IA entre titulaciones, facultades, centros o campus.
El reto.
Una política general no resuelve todas las decisiones académicas.
Las necesidades cambian según la titulación, el tipo de evaluación, el perfil del profesorado y el nivel de responsabilidad. El trabajo debe reconocer esas diferencias sin convertir cada unidad en una excepción.
Ámbitos de trabajo.
Del diagnóstico al marco común.
- Diagnóstico por perfiles, unidades o campus.
- Formación de profesorado y responsables de réplica.
- Criterios sobre evaluación, autoría, declaración de uso e integridad académica.
- Recogida y organización de casos reales.
- Diseño o revisión de un marco común con anexos específicos.
- Preparación de pilotos y criterios para decidir su continuidad.
Despliegue.
Diseñar para que el trabajo pueda continuar sin depender de una sola persona.
Cuando la institución necesita llegar a distintos territorios o unidades, se definen responsables, materiales de réplica, espacios de contraste y criterios para revisar lo aplicado. El alcance se acuerda según la estructura y la capacidad interna de la organización.
Experiencia universitaria.
Trabajo con docencia, dirección y adopción institucional.
La experiencia de Gadeia combina docencia universitaria y de posgrado, formación de profesorado, evaluación y acompañamiento a responsables que necesitan convertir una política general en decisiones académicas aplicables.
Colaboraciones confirmadas con VIU, Universidad Europea, Universidad Politécnica de Madrid y ESIC, en contextos y alcances diferentes.
Primera conversación.